第二十三课

府 罗 将 相，路 侠 槐 卿。

户 封 八 县，家 给 千 兵。

高 冠 陪 辇，驱 毂 振 缨。

世 禄 侈 富，车 驾 肥 轻。

策 功 茂 实，勒 碑 刻 铭。

    【译文】宫延内将想依次排成两列，宫廷外大夫公卿夹道站立。他们每家都有八县以上的封地，还有上千名的侍卫武装。戴着高大帽子的官员们陪着皇帝出游，驾着车马，帽带飘舞着，好不威风。他们的子孙世代领受俸禄，奢侈豪富，出门时轻车肥马，春风得意。 朝廷还详尽确实地记载他们的功德，刻在碑石上流传后世。

第二十三课

府 罗① 将 相，路 侠② 槐 卿。

户 封 八 县，家 给③ 千 兵。

高 冠 陪 辇④，驱 毂⑤ 振 缨。

世 禄 侈 富，车 驾 肥 轻⑥。

策 功 茂 实，勒 碑 刻 铭。

    【注释】
    ①罗：会聚、排列的意思。
    ②侠：通“夹”，这里指家里在两侧的意思。
    ③给：供给。
    ④辇：帝王的车驾。
    ⑤毂：车轮中心的圆木，外圈连接辐条，内圈用来插轴。这里指代车。
    ⑥肥轻：指肥壮的马，轻便的车。

《千字文》概况

   《千字文》，古人多简称其为《千文》，它在“三、百、千”中成书时间是最早的，也是“三、百、千”中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。

   《千字文》是南朝梁武帝在位时期（502年～549年）编成的，其编者是梁朝散骑侍郎周兴嗣。周兴嗣奉皇命从王羲之书法中选取1000个字，编纂成文，是为《千字文》。文中1000字本来不得有所重复，但周兴嗣在编纂文章时，却重复了一个“洁”字（洁、絜为同义异体字）。因此，《千字文》实际只运用了999字。

    全书为四言韵语，共250句，包括自然、社会、历史、伦理、教育等方面的知识，是一部简约生动的小百科全书。用一千个汉字勾画出一部完整的中国文化史的基本轮廓，代表了中国传统教育启蒙阶段的最高水平。

    其行文流畅、气势磅礴、辞藻华丽，自隋朝开始流行。因为流传甚广，以致文书编卷，常采用其开篇语句“天地玄黄”来代替数字。历代大书法家都爱书写它，使得《千字文》成为学习各种书法的范本。

《千字文》作者简介

   《千字文》的作者周兴嗣，字思纂，南北朝陈州项人，南朝梁武帝时曾任员外散骑侍郎，是一位文学侍从之臣。他博学多才，文思敏捷。

    相传，梁武帝一生戎马倥偬，他很希望自己的后代能在太平时期多读些书。由于当时没有一本适合的启蒙读 物，起初，他令一位名叫殷铁石的文学侍从，从晋代大书法家王羲之的手迹中拓下一千个各不相干的字，每纸一 字，然后一字一字地教学，但杂乱难记。梁武帝寻思，若是将这一千字编撰成一篇文章，岂不妙哉。

    于是，他召来自己最信赖的周兴嗣，讲了自己的想法，说：卿家才思敏捷，为朕将这一千字编撰成一篇通俗易懂的启蒙读物。周兴嗣接受任务回到家后，他苦思冥想了一整夜，终将这一千字联串成一篇内涵丰富的四言韵书。梁武帝读后，拍案叫绝。即令送去刻印，刊之于世。这就是流传至今已1400多年的《千字文》。周兴嗣因出色地编撰了《千字文》深得梁武帝的赞赏，将他提拔为佐撰国史。不过，据说周兴嗣因一夜成书，用脑过度，次日，已鬓发皆白。

   《千字文》在中国古代的童蒙读物中，是一篇承上启下的作品。它那优美的文笔，华丽的辞藻，使得众多童蒙读物都无法望其项背。