首页>分级阅读>经典阅读>汉字> 《汉字字源》课程版> 第五课:与人身体相关(母、子) 难度cl-1.0字数0
  •     “母”象形字。甲骨文字形,女字加上两乳,象母亲有乳之形。本义:母亲。也有特指乳母。动词有哺育,抚养的意思。也指本源,根本。雌性的:多指动物,同今。相比较的事物中的重者,大者,粗者。反之,小者,轻者,细者也可称为“子”。

        母,甲骨文在“女”的胸部位置加两点指事符号,表示妇女因生育而发达的两乳。造字本义:婴儿的生育、哺乳者。金文、篆文承续甲骨文字形。隶书有所变形。由“母”延伸出来的字是很多的,例如:“毋、毐、毒、每”等等。

    延伸知识:

        宁缺毋滥:读音nìng quē wú làn,汉语成语,就是宁愿空缺,也不要不加筛选,得过且过。

        少安毋躁:读音 shǎo ān wú zào,汉语成语,谓稍微耐心点,不要急躁。

    孟母三迁

        战国的时候,有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮,他的妈妈为了让他受好的教育,花了好多的心血呢!有一次,他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子,玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了,就皱起眉头:「不行!我不能让我的孩子住在这里了!」孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集,孟子又和邻居的小孩,学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价,表演得像极了!孟子的妈妈知道了,又皱皱眉头:「这个地方也不适合我的孩子居住!」于是,他们又搬家了。这一次,他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候,孟子的妈妈很满意地点着头说:「这才是我儿子应该住的地方呀!」 后来,大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物,才能学习到好的习惯!

        “子”象形字,是一个小孩子的形象,从“子”造出来的字都和孩子、小有关,主要延伸汉字:“孕、字、文、弃、教、孝、学”等等。

        “子”,甲骨文像一幅幼儿的线描,画出了幼儿的脑袋、头发、两脚。有的甲骨文简化字形,像幼儿两脚被裹在襁褓里,露出脑袋,挥动两臂。造字本义:包裹在襁褓中挥动两臂、尚不能独立的幼儿。金文承续甲骨文字形。籀文综合甲骨文和甲骨文的字形。有的籀文像坐在凳子上的小孩,挥动着两手。隶书淡化了篆文字形中襁褓婴儿的两手形象。“私”即“厶”,是头部朝下、尚未出生的神秘胎儿;“了”是刚出生的、性别确然可辨的幼婴;“子”是挥动两臂、两腿包裹在襁褓中、尚不能独立活动的幼儿;“大”是顶天立地的成年人;“人”是双手采摘或在地里忙活的劳动者。        

    后稷的民间传说

        周王朝的始祖是后稷,后稷原本叫弃。弃的妈妈是有邰(tái)氏的女儿,叫姜原。姜原的丈夫是大大有名的五帝之一的帝喾(kù)。可是,帝喾不是后稷的爸爸。那这又是怎么一回事呢?

        事情是这样的:姜原出门到野外,看见一只巨人的脚印,好奇而惊喜。于是,用脚踏那脚印来玩。这一踏可了不得,立马感到身子震动,就怀了孕。十月怀胎,生了个儿子。姜原认为这个孩子不吉利,就把他丢到非常窄小的巷子里,来来往往的马牛从这巷子过,都避开而不践踏。姜原想把它丢到树林中,可林子里有很多人;最后把他丢弃在水渠的冰上,忽然来一大群鸟为他覆盖和铺垫。姜原感到很神奇,于是就把他抱回抚养。因最初想抛弃他,所以给取名叫做:弃。

        弃在孩童时代,就有高远的志向。做游戏,喜欢种苎麻,豆子。到了成年,喜欢耕种农作物。他善于辨别土质,根据土质播种不同的农作物,百姓都效法于他。这事传到了尧帝那里,尧推举弃做农师,负责农业事务。弃做得很有功绩。到舜帝时期,叫弃依照时令播种百谷。给弃以封地,这个封地叫做:邰。给弃以称号叫做:后稷。并且赐姓:姬。经过十二代繁衍,传到了古公亶(dǎn)父。古公是吴太伯、虞仲、季历的生父;是周文王姬昌的祖父,周武王的曾祖父。

        后稷长大后遍尝百草,掌握了农业知识,就在教稼台讲学,指导人们种庄稼,传播农耕文化,成为远古时一位大农艺师,被尊称为农业始祖后稷。

课件资源 教程评论
我要评价
我要评价 x
请登录后评论